Chavardès, Maurice | Les grands maîtres de l'éducation / par Maurice Chavardès

Relié, pleine toile verte et jaquette (avec déchirure sans manque en haut du dos. Sommaire : AU COMMENCEMENT, IL Y AVAIT LE MAITRE... - De l'école à la milice - Le temps des rhéteurs - Les conquérants pédagogues - Les sept arts libéraux - Naissance de l'éducation nationale - Premières écoles maternelles - Gratuité, obligation, laïcité - LES ANCIENS - Socrate ou l'amitié du maître et de l'élève - Le mépris des décorations - Ironie et dialectique - Les herbes vénéneuses - Lycurgue - Platon ou l'éducateur de la cité - La tentation politique - Les joueurs de quilles - Sénèque ou le précepteur assassiné - L'échec pédagogique. - De la parole aux actes - Les signes du temps - Epictète - MOYEN AGE ET RENAISSANCE - Alcuin ou le baptême de l'humanisme païen. - Humaniste et théologien - L'érudition anglo-saxonne - Plaidoyer pour la ponctuation - Eginhard - Erasme - Rabelais ou l'école de la nature - La lutte contre la Sorbonne. - L'éducation naturelle - Retour aux sources - Vivès - Montaigne éducateur de la conscience - Sur le sein des doctes vierges - Le philosophe et la peste - Le siècle des bourreaux d'enfants - L'esprit des filles - LE GRAND SIÈCLE - Coménius le pédagogue en exil - La réforme pédagogique - Le droit à l'instruction - Le Galilée de l'éducation - Jacqueline Pascal ou l'éducation de la pureté - Le recours à Blaise - La liberté: une tentation à surmonter - Une vertu hors du commun - Port-Royal - Démia - Locke ou l'éducation libérale anglaise - Une éducation conforme à la nature - Qu'est-ce que le vrai courage? - La méthode directe - Madame de Maintenon et les demoiselles de Saint-Cyr - L'ennemi dans la place. - Travaux de dames - Le loup dans la bergerie - Jean-Baptiste de la Salle - Fénelon ou l'éducation joyeuse - Un abbé frémissant et chaleureux - L'éducation donnée dans les couvents est insuffisante - Ni langues étrangères ni sciences - Rollin - LE SIÈCLE DES LUMIÈRES - La Chalotais ou l'antijésuite - Le petit duc enfariné. - Une éducation concrète - Réhabilitation des mathématiques - La formation du discernement - Rousseau le pédagogue à l'Index - Le père dénaturé - La perversion de l'homme par l'homme - Un bel animal - Diderot ou l'école éclairant le peuple - La liberté impie - L'enseignement pour tous - Un catéchisme civil et politique - Médecine, jurisprudence et théologie - Des maîtres patients et fraternels - Helvétius - Basedow rénovateur de la pédagogie allemande - Une entreprise cosmopolite - Instruire en amusant. - Le sort du latin - Les batteries de cuisine et les poupées - Madame de Genlis - Pestalozi fondateur de l'école populaire - La servante au grand cœur - «O mes pauvres opprimés!» - Le nombre, la forme et le langage - Girard - Humboldt fondateur de l'Université de Berlin - Un nouvel humanisme - Mémoire et imagination - Les sciences humaines - LA RÉVOLUTION - Pawlet ou l'enseignement mutuel - Un philanthrope célibataire. - L'apprentissage de la responsabilité - Discipline et santé collectives - Mirabeau. - Oberlin un éducateur républicain - De l'école mixte à la coopérative agricole - L'inévitable Révolution - Une œuvre de pionnier. - La république scolaire - Bourdon - Condorcet - Lacépède - Talleyrand - Babeuf tribun de la pédagogie - Précepteur de ses enfants - Instruire en amusant - Le respect d'autrui - Arracher le peuple aux superstitions - LE SIÈCLE DES RÉALISATIONS - Macé ou l'instruction obligatoire - Un nouveau Jean-Jacques parmi les demoiselles - Condamné par le pape - Louis XIV et le boucher - Des contes à l'Encyclopédie - La distraction bénéfique - L'enseignement laïque, gratuit et obligatoire - Herbart - Mann - Proudhon. - Spencer ou la pédagogie utilitariste - L'utile ou l'agréable? - Science et poésie - La première institutrice - La recherche du bonheur - Larousse - Tolstoï ou l'école du barine - Confiance absolue en l'enfant - Les moujiks instruits par le barine - Education ou culture? - Contre tous les dogmatismes - Pécaut créateur de l'Ecole normale - La formation de la conscience - Les vestales du peuple - La part divine de l'éducation - Méfions-nous des sciences! - Demolins fondateur de l'Ecole des Roches - Les enfants ne sont pas la propriété des parents - Le lycée-caserne de Napoléon - Homère couché dans le foin... - Une école de chasteté - LE VINGTIÈME SIÈCLE - Dewey ou l'école de l'expérience - De la technique à la démocratie - La liberté est activité - Une sollicitude amoureuse - Kerschensteiner - Steiner ou la pédagogie de l'art - Les trois âges - Effets thérapeutiques de l'art - Coubertin - Alain ou l'éducation journalière - Une école de sentiments humains - Le visage de la nécessité - Géométrie et latin - Tendre ses filets trop haut? - Foerster - Madame Montessori fondatrice de «la maison des tout petits» - Le maître qui blâme et qui prêche - La découverte de l'ordre - L'enfant n'imite pas - Ferrière - Claparède ou la pédagogie fonctionnelle - La pédagogie et l'horticulture - Importance du jeu - Une formation civique et sociale - Makarenko - Freinet - L'ÉDUCATION PERMANENTE - La soif de culture (14D6)"